Ημέρα/ Ώρα: Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2020, 18:00 -21:00

Πολλοί γονείς και εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται συχνά για κάποιο «δύσκολο» παιδί που έχουν.

Ποιο βρέφος/νήπιο/παιδί/έφηβο θεωρούμε «δύσκολο»;

Είναι ταυτόχρονα και «κακός» ένας ανήλικος που είναι και «δύσκολος»;

Πότε άραγε ένας επαγγελματίας βάζει την ετικέτα «δύσκολος» σ’ έναν ανήλικο πελάτη;

Πώς η ετικέτα «δύσκολο» παιδί μπορεί να επηρεάζει ασυνείδητα και συνειδητά έναν ανήλικο από τη βρεφική ηλικία μέχρι και την ενηλικίωση του;

Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα τα οποία θα διερευνήσουμε σ’ αυτό το βιωματικό –εκπαιδευτικό εργαστήριο. Επιπλέον, θα διερευνήσουμε, υπό το πρίσμα της θεραπείας Gestalt,  στρατηγικές διαχείρισης  στο σπίτι, στο σχολείο και στις καθημερινές δραστηριότητες.

Επίσης, θα συζητήσουμε για εμπόδια που μπορεί να αντιμετωπίζει ένας επαγγελματίας, όταν δουλεύει με «δύσκολα» παιδιά καθώς και για λύσεις προκειμένου να ανακουφιστεί.

Συντονισμός: Καρπούζα Δέσποινα, Ψυχολόγος Α.Π.Θ., Ψυχοθεραπεύτρια Gestalt, μέλος ΣΕΨ, Εξωτερική συνεργάτης ΕΚΠΑ.